Yannick, intervenant en éducation routière, est venu travaillé avec nous durant quelques séances. Nous avons d’abord appris à régler notre casque: Puis, nous avons fait des parcours à vélo afin de comprendre le sens des panneaux de signalisation et les dangers des intersections:
Lors de nos séances de langage oral du mois de décembre, nous avons mis en scène un poème de Noël:
Quelques cadeaux nous attendaient au pied du sapin dans notre classe: des livres, un puzzle et le jeu “Puissance 4”.
Nous avons écrit la liste des cadeaux que nous souhaiterions recevoir à Noël pour toute notre classe.
Dans quelques semaines, nous allons fêter Noël ! Pour nous y préparer, nous avons réalisé un calendrier de l’Avent. Chaque jour, nous ouvrons une fenêtre et découvrons une pensée positive, un message agréable. Nous avons aussi décoré notre sapin et réalisé des boules colorées pour orner nos fenêtres ! …
Lors de nos temps de langage oral, nous devenons des “conteurs”. A l’aide de différentes jeux, nous créons une histoire puis la racontons à notre groupe. Ces séances sollicitent et développent notre imagination, notre lexique… Nous devons aussi mobiliser notre voix et notre corps pour…
Chaque semaine, nous animons des rituels en classe. Par binôme, nous devons d’abord préparer dix questions en lien avec le calcul mental et la lecture de l’heure. Puis, nous prenons volontiers la place de Nadège pour interroger nos camarades ! Charlotte et Mathéo ont été les premiers à s’essayer à…
En arts plastiques, nous réalisons des sculptures avec les lettres qui composent chacun de nos prénoms. Voici quelques-unes de nos réalisations:
Do you know how to count from one to ten ? Do you know how to count from ten to one ? A votre tour maintenant !
Afin de nous motiver, de nous souder, nous avons cherché une devise et un emblème pour chacune de nos équipes.
