De la maquette au plan

Les enfants ont reproduit la classe en miniature. Pour cela, ils ont placé des “Duplo” sur une grande feuille qui représentaient leur bureau, les meubles, ou encore les bancs de la classe. 

Ensuite, ils ont tracé les contours de ces objets.

Voici comment les enfants ont pu faire le plan de la classe!

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