Durant cette période, nos maîtresses ont décidé de nous mélanger, les élèves du cycle 2, pour mener un projet…
Catégorie : CE2
Construisons un jeu électrique !
Un défi important nous attend en technologie: réaliser un jeu électrique de “questions/réponses” ! Pour cela, nous allons d’abord étudier le fonctionnement de circuits électriques simples et de leurs différents composants (ampoule, pile, fils et interrupteur) et travailler sur la notion de matériaux conducteurs et isolants. Allumer une ampoule à…
Partage musical !
Honorin, Thibault et Antonin sont venus dans nos classes pour nous jouer quelques morceaux de musique. Honorin a joué de l’accordéon: Thibault de la guitare: Et Antonin du saxophone:
La dictée négociée
Après une phase de dictée individuelle, nous nous sommes groupés par trois ou quatre afin de ne rendre qu’une seule dictée. Nous avons alors mutualisé nos connaissances en nous confrontant à celles des autres. Nous avons aussi développé nos stratégies d’argumentation et de justification !
Volley-ball
Nous avons la chance de bénéficier de quelques séances de volley-ball. Nicolas nous a rappelé comment maîtriser le ballon et réaliser des passes. Après deux temps d’entrainement, nous sommes prêts pour faire quelques matchs !
Visite à la bibliothèque
Nous nous sommes rendus à la bibliothèque. Marie-Madeleine, Martine et Claude nous ont raconté des histoires. Nous en avons aussi profité pour lire.
Nos exposés se mettent en forme…
Après quelques semaines de travail nos exposés prennent forme..Développons notre attention !
En classe, à la maison, les adultes nous demandent souvent d’être attentifs ! Nous nous sommes donc questionnés: “C’est quoi être attentif ? Comment être attentif ?” Pour pouvoir répondre à ces questions, nous avons commencé par nous observer sur une vidéo. Nous avions pour consigne de relire une rédaction.…
Spectacle des élèves de cycle 2
Les élèves de cycle 2 ont présenté ce matin les chants appris lors de leurs séances d’éducation musicale avec Benoît. Les élèves de maternelle puis de CM1-CM2 ont assisté à cette belle représentation !
L’air
Nous étudions la qualité de l’air dans notre classe ainsi que ses propriétés. C’est pourquoi, nous avons relevé plusieurs défis: -Plonger un mouchoir au fond de l’eau sans qu’il soit mouillé ! -Amener un petit bateau au fond de l’eau, puis, le faire remonter sans le toucher ! …