Tous les enfants de l’école se sont lancés un défi à réaliser le jour de Noël:
“Raconter à leurs parents une histoire intitulée “Palmier de Noël”
Pour y parvenir, ils vont participer à sept ateliers. Chacun d’entre eux va leur permettre de mémoriser cette histoire en utilisant une intelligence particulière.
Lors du premier atelier, les élèves ont d’abord écouté une enseignante leur lire ce livre sans jamais voir les images. Pour bien comprendre le texte, ils ont imaginé la suite de l’histoire, travaillé sur les mots difficiles et sur les mots-clés de l’histoire.
no images were found
Ces activités étaient toutes liées à l’intelligence linguistique:
