Nous avons élu nos représentants de la classe pour participer aux conseils d’école. Tout d”abord, des candidats se sont présentés. Ils ont exposés leurs projets devant la classe: Puis, chacun a voté : Après le dépouillement, deux élèves de la classe ont été élues. Bravo à Thérèse…
En éducation musicale, nous étudions les familles d’instruments. Après avoir découvert les instruments à cordes (et le violoncelle de Géraldine), nous avons parlé des instruments à vent. Laurence est venue présenté son saxophone qui fait partie des bois.
Pour découvrir le thème de notre année, les enfants de toutes les classes se sont réunis ce jeudi matin pour réaliser différents ateliers: Tous ensemble, MAIN DANS LA MAIN, ils ont pu …. ~S’ECOUTER~ S’écouter en jouant Ecouter des histoires ~PARTAGER~ Des moments ensemble Pour créer des…
Pour commencer notre travail en histoire, nous avons mis en commun nos connaissances. Voici les étapes de notre travail collectif: 1/ Chacun écrit un personnage ou un événement historique sur son ardoise. 2/ Par petits groupes, nous confrontons, échangeons et ne conservons que des réponses différentes. 3/ En grand groupe,…
1er défi de l’année: apprendre une poésie en un temps record! Chaque enfant a eu 30 minutes pour mémoriser une partie de la poésie à réciter ensuite par petit groupe devant la classe. Voici le texte: Les répétitions dans la cour de récréation: Défi réussi pout tout le monde…
Cette année, les CM2 découvriront l’univers de la mythologie grecque. Dès le premier jour d’école, les élèves ont pu travailler sur ce thème. Chacun a découvert son groupe grâce à un morceau de puzzle : Le groupe d’Hermès Le groupe de Poséidon Le groupe d’Athéna …